循水探丽江，研思共成长

为有效推动“导-师-制+”育人模式在课堂教学中的落地，让导师引领、同伴互助与语文核心素养培育深度融合，4月16日，黄山市新世纪学校初中部803班周红翠老师开设语文校级观摩课，执教八年级课文《一滴水经过丽江》，学校领导、全体语文教师及当堂无课教师到场听课。

精心备课，巧设课堂

课前，周红翠老师紧扣文本特点与学生学情，按照学校“三模一案”高效课堂模式精心打磨教学设计，围绕“一滴水的旅行”核心线索，设计了层次分明的导学案，将课堂拆解为“寻水之游踪”“赏水之所见”“悟水之情思”三大教学环节，既贴合课文结构，又充分落实学生主体地位，为高效课堂筑牢基础。

循水而行，沉浸式教学

带着精心的预设，课堂缓缓铺展，周老师以灵动的引导串联全程，带领学生跟随一滴水的足迹，沉浸式领略丽江之美。在“寻水之游踪”环节，学生通过圈画地名、绘制行踪图，清晰梳理了一滴水从雪山出发，流经纳西族村庄、黑龙潭、四方街等地点，最终汇入金沙江的完整游踪，快速把握了文章脉络。

循着清晰的足迹，课堂自然转入“赏水之所见”。同学们以小组合作的形式，化身“旅行推荐官”，结合课文原文赏析丽江的自然与人文之美，在语言品读中深化对文本的理解。赏景之余，更要悟情。在“悟水之情思”环节，学生圈画直接抒情句，体悟一滴水的情感，并书写旅行日记，将对丽江的热爱、对自然的敬畏内化于心。

以课为桥，研思共进

一堂精彩的课堂，亦是一次深度教研的开端。课后，教务处主任张承俭主持评课，就本次观摩课展开深入研讨。

初中部主任项骏介绍了开课教师基本情况。周红翠老师围绕课堂设计理念、教学实施效果与改进方向进行了教学自评。初中部教师章常好、汪媛、赵丽兰，语文教研组长奚星星，质管主任丁胜利，小学部王芳琴老师、高中部李晓玲老师依次评课发言。大家一致认为，周红翠老师课堂设计精巧、教学功底扎实，精准落实语文核心素养，充分凸显学生主体地位，为各学科课堂教学提供了优质示范。同时，各位教师结合教学实际，围绕拓宽学生关注度、扩大课堂互动覆盖面，深挖丽江文化内涵、增强文本解读深度，丰富朗读形式、以读促悟等方面交流了优化建议，在坦诚交流与思维碰撞中实现了共同提升。

教务处主任张承俭综合评课教师的意见做点评。他指出，本节课以“一滴水”为线索设计巧妙，能有效激发学生兴趣。同时建议课堂导入增强画面感与语言渲染力，夯实字词与朗读指导，优化课堂语言节奏，注重环节衔接与课堂生成，进一步挖掘文本内涵，提升课堂深度。

最后，教学副校长吴波要求大家在评课教研中要敢于直言、发表见解，评课的目的在于相互促进、共同提升，只有坦诚交流、深度研讨，才能真正发现问题、优化教学，在互学互鉴中实现专业成长，不断提升课堂教学质量。

此次观摩课为语文教师搭建了展示与交流的平台。我校将继续以研促教、以教提质，不断提升全校教师的教学水平，助力学生核心素养全面发展。