科创绽芳华 ——吴承宇同学市级小学组计算思维类创意编程项目斩获二等奖

近日，第二十四届全省学生数字素养提升实践活动市级获奖结果正式公布，黄山市新世纪学校小学部一年级吴承宇同学创作的编程作品《听音辨字—同音字大挑战》，荣获黄山市小学组计算思维类创意编程项目二等奖（指导老师叶文莉），为学校科创教育再添新彩。

本次赛事由黄山市教育局主办，全市中小学生参赛选手同台比拼，评审标准严苛，竞争激烈。我校吴承宇紧扣语文同音字学习难点，自主编程开发识字小程序，将编程技术与学科学习相融，出色的逻辑思维和创新能力收获专家认可。 这份成绩，得益于学生自身潜心钻研、刻苦实践，更是学校深耕科创教育、教师用心指导的成果。黄山市新世纪学校长期开设编程课程与社团，抓实信息科技教学；备赛期间，叶文莉老师悉心指导作品创作，吴承宇同学利用课余时间反复调试优化程序，在实操中锤炼编程素养。

此次获奖，充分彰显了学校“导-师-制+”科技教育的办学成效。未来，黄山市新世纪学校将持续深耕信息科技教育，丰富科创实践平台，引导更多学生探索编程、热爱创新，不断培养具备数字素养与创新精神的新时代少年。