灵蛇启童智，乐学无“纸”境 —— 黄山市新世纪学校小学部举行一二年级期末无纸笔闯关测评活动

不以分数论高低，无纸无笔亦芬芳。为积极响应“双减”政策，深入落实立德树人的根本任务，全面提升学生的综合素养。1月15日下午，黄山市新世纪学校下搜学部举行一二年级期末举行无纸笔趣味活动。对学生全方位、多维度、综合性评价，以趣味“玩”代替平常“考”，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系。

活动开始了，孩子们头戴小动物头饰闪亮登场，他们手持精美的“闯关卡”，排着队有序候场。瞧，他们按捺不住激动的心情，个个摩拳擦掌，期盼着本学期成果的检验。

“语”你同行

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。本次期末测评采用闯关集印章的形式，设置了三个闯关模块，分别是：“词海拾贝” “腹有诗书”和“能说会道”。闯关过程既充满挑战，又饱含趣味，把学生的真本领显露出来。

1.词海拾贝

学之初，字为始。将识字寓于游戏之中，边玩边学，趣味横生！孩子们随机抽取卡片，快速且流畅地认读卡片中的词语。孩子们行云流水般的动作，可见本学期收获良多！ 

2.腹有诗书

这一关展现了孩子们良好的记忆力，可爱的孩子们化身语文小明星，用稚嫩而清脆的声音，为我们带来了一场听觉盛宴。他们眼神专注，表情丰富，将一篇篇经典课文演绎得生动传神。

3. 能说会道

这个环节同学们根据老师出示的图片进行描述，他们有的手舞足蹈，用丰富肢体语言增强表达效果；有的眼神专注，讲述珍贵故事。尽管语言稍显稚嫩，但勇敢表达的精神赢得老师们阵阵掌声。这一项目锻炼了孩子们的语言组织与口头表达能力，让他们今后能更自信地展现自我。

“数”你最棒

对于小学阶段的学生而言，兴趣是他们学习数学的第一生产力。基于数学学科的核心素养，本次测评共设置了“口算小天才”“操作小达人”“应用小能人”三个闯关模块。孩子们胸有成竹、跃跃欲试，时刻准备大显身手。

1.口算小天才

口算测评以闯关的形式进行，使枯燥的数学变得生动、有趣起来。在老师的带领下，孩子们通过眼看、脑算、口说得数，再一次熟练口算技能，夯实口算基础，大家兴趣盎然，思维的灵敏性也得到了提高。每一位同学都是小天才,他们都将用自己的智慧和速度,挑战着自己的极限。

2.操作小达人

思维是数学的灵魂。这一关，考查孩子们的逻辑思维能力和动手操作能力，同时也体会数学知识与生活实际的密切联系。看！孩子们正迅速开动脑筋，观察图形特征后有条不紊的搭建出指定的立体图形，这一项目让孩子们点燃了学生对数学的探索与热情。

3. 应用小能人

这一关学生随机抽取一道题卡，阅读问题，说出题意并口述算式。孩子们认真思考，提取关键信息解决问题。这不仅考查了数与运算的掌握情况，还培养了运用数学知识解决实际问题的能力。

不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。本次一二年级期末无纸笔闯关测评活动，既充满轻松感和趣味性，又充分发挥了评价的激励性和发展性。让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验了知识的力量和乐趣，充分体现“寓教于乐”的教育魅力。

今后，我们将继续坚守教育初心，落实“双减”政策，探索新的教育教学方法，创新多元化评价方式，为孩子们营造趣味盎然、助力成长的教育新生态！