灵动之角 启迪智慧

深耕教研促教学。为进一步落实新课标要求，探索我校“三模一案”高效课堂的实施路径，10月16日上午，我校小学部二（1）班高新运老师在同步录播室开设了校级数学公开课《角的认识》。全校数学老师、当堂无课老师及相关校领导到堂听课。

一开课，高老师通过展示生活中各种含有角的物品图片，如三角尺、时钟、剪刀等，引发了同学们的浓厚兴趣。大家纷纷举手，分享自己在生活中发现的角。

接着，高老师引导同学们通过观察、动手等方式，初步认识角的组成部分。同学们了解到角是由一个顶点和两条边组成的。为了让同学们更好地理解角的概念，老师还组织了小组活动，并互相交流角的特点。

在认识了角的基本特征后，老师又通过一系列的互动游戏，如“火眼金睛 ”“角的大小”等，进一步加深了同学们对角的认识。同学们在游戏中积极思考、踊跃发言，课堂气氛十分活跃。

“教而有研则深，研而有悟则进”。公开课结束后，进行了评课活动。参与评课的老师们对这堂课给予了高度评价。各部老师们从教师的教法到教学设计、课堂环节，师生的互动到取得的实际效果等方面给予了高老师这节课详尽、细致的点评，并提出了切实、具体的建议。

教学之路，道阻且长，愿我们一同探索、领略数学的无尽奇妙之处，共学共研共成长！