坚持新课改理念，践行以史育人

为贯彻立德树人的目标，打造高效课堂，搭建教师之间交流互动平台，促进教师专业发展，提高师生学科核心素养，交流教学经验，提高课堂教学的实效性，4月16日晚，黄山市新世纪学校在报告厅举行4月份月度校本教研活动暨教学工作会议。会议由校教务处主任张承俭主持，全体教师参会，校党支部书记、执行校长方知秋出席会议。



会议首先对校级历史观摩课进行评课。初中部主任郑艳红对本次开设校级观摩课的陈怡倩老师教学业绩作了介绍。随后，陈老师对本次观摩课进行自评。





高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。小、初、高三个教学部文综教研组教师代表王芳琴、王君、潘丹莉分别作评课发言。评课教师们肯定了陈老师的教学亮点，以小导游的形式带领学生们领略宋元时期的发展，以学生为主体，立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能。同时也指出了有待改进的地方，要深挖历史教材，在设计的课程内容上要更加充实。



会上，张承俭主任小结了校级历史观摩课听课情况，本节课以新课程标准理念为指导，以落实学科核心素养为目标，巧妙创设情境，营造民主、和谐、开放的课堂氛围，凸显学生主体地位，为大家带来一堂符合学校“三模一案”范式的高效课堂。此外，张主任反馈了3月份“三本”检查情况以及本月校级教学视导情况。



我校党支部书记、执行校长方知秋对此次观摩课作总结。方校长指出，本堂课在历史课教学中始终贯穿着爱国主义的教育，渗透着德育的教育内容，体现了思政课一体化的观念。同时运用史料，贯穿课堂，较好地体现了历史学科素养中的史料、时政精神，使学生从史料中提取有效信息。他对历史教师提出了希望，要整合教材，深挖资源，力求疏通教学过程，使学生容易理解教学内容；要重视课堂氛围的营造，使课堂生动。

针对本月校级教学视导情况，方校长作了题为《践行陶行知教育思想，倡导融入教师情感的作业批改》的校本教研讲话。作业是课堂教学的延续，作业批改是教学的重要组成部分，批改作业是教师的一项基本功。教师要充分发挥这项基本功的功能，首先要融入情感；其次要运用评语；最后要重视反馈。



一路乘风，一路踏浪，一路奔跑，一路前行……教研之路如江河涌动，奔流不息，生生不已；如鲲鹏高飞，乘风破浪，一往无前。以研促教，以教促学。教师只有在教研过程中提升了自我教学素养，优化教学过程，凝练教学经验，才能在课堂上更好地落实幸福教育理念，打造高效课堂。