实施“三模一案”模式，构建幸福高效课堂——黄山市新世纪学校月度校本教研活动暨教学工作会议

为提高教师教育教学能力，以教促研、以评促学，促进教师专业发展和学生幸福成长，11月16日晚，黄山市新世纪学校在报告厅举行11月份月度校本教研活动暨教学工作会议。会议由校教务处主任张承俭主持，全体教师与会，校党支部书记、执行校长方知秋出席会议。



会议首先进行校级数学（初中八年级）观摩课评课。初中部主任郑艳红对本次开设校级观摩课的张兴燕老师的教学业绩作了介绍；随后，张老师对本次观摩课进行自评。





水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。小、初、高三个教学部数学教研组教师代表程邦镇、丁胜利、叶佳娇分别

作评课发言。评课老师们各抒己见、畅所欲言，肯定了张老师的课堂亮点，提出了各教学部数学教研组的见解和教学建议。







会上，张承俭主任小结了校级数学观摩课，反馈了本月校级教学视导情况以及10月份“三本”检查情况。11月份的教学视导安排视导了小学部毕业班的科任教师课堂，校视导组对四位教师课堂教学中的亮点给予了肯定，并鼓励教师在新课标理念下，创新思维，发展学生核心素养，促进课堂提质增效。



我校党支部书记、执行校长方知秋对此次观摩课作总结。方校长指出，本堂课符合学校“三模一案”教学模式，课堂紧凑，内容充实，讲解详实，学生学得扎实，无论从教师个人教学技能，还是从教学流程上看都做得很好。方校长在总结中对老师们提出两点要求，一是全面实施我校“三模一案”高效课堂的教学模式，平时的教学课堂要应用我校的高效课堂教学模式，杜绝教师一堂课从头灌输到下课，要让学生喜欢上你的课；二是发挥教研组的引领作用，在构建“三模一案”高效课堂教学模式中要把“教学”当作“研究”，组织教师共同研究教材，探讨教法，设计导学案。他指出有效的教学不是日复一日地简单重复，而是教师自觉学习新的教学经验和理论，充满激情的创造性探索。要围绕精心备课、激情上课、合理评议充实完善、及时跟进拓展再创的四大环节落实“三模一案”高效课堂教学模式，努力提高教师的业务能力。



教无止，研无涯。教研是一场诗意的旅行，在追寻幸福高效课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。让我们背上智慧的行囊，与学生一起走进学习的美好世界！