谈成绩 找问题 明思路

    2019年4月9日、10日、11日在四楼会议室，初中部分别召开七、八、九年级成绩分析会，会议由初中部主任张承俭主持，会上校长洪道战提出意见。

    各位老师对此次会议高度重视，并进行充分准备。会议上各班班主任及任课教师代表对所带班级与学科进行发言。班主任对平时班级的管理情况与班级的总体成绩进行汇报，并对典型案例进行分析，设想措施应对，应用于今后班级管理工作中。对成绩后段生，退步较大的学生进行谈心交流，找出原因；对取得进步的学生予以鼓励，劝诫“虚心使人进步，骄傲使人落后。”任课教师代表，针对三月份的月考试卷进行全面深度分析，试卷的难易度、学生的失分题及其原因、书写格式问题等等，在以后的教学工作中强调学生经常出现的错误情况，督促学生日趋完善。
    会议上对班主任工作提出建议：班主任要及时了解学生的思想动态，督促学生养成良好的在班在寝行为习惯，转化学生并引导学生，以“学”为前提。
会议上对任课教师提出建议：培养优秀率，帮助后段生，充分了解教学对象——学生，进行因材施教，帮助学生找到属于自己的学习方法，做好及时跟踪辅导，补齐短板。教师之间相互交流学习，提高专业能力，教师适时调整教学方法，年级组长和政教组长到教师的课堂进行督导。

    会议上对九年级工作提出建议：首先对学生的能力层次进行归类，帮助学生坚定信念；然后结合学生的目标，与学生共同分析问题，提高解题速度；接着是有计划地开展教学，提高整体平均分增加高分段人数；最后提出充分做好体育理化实验考试的准备工作。

    在九年级的成绩分析会上，洪道战校长关心初中部的教学工作的开展，明确初三对于初中工作中的重要地位，提出建议：做事杜绝盲人摸象，开展工作要有目标有计划有措施。

                                                                        （供稿：谷帮超）