一蓑烟雨任平生,于豪放中见真自我!

日期:19-05-26, 01:03 AM

——高中部叶学辉老师开设校级语文公开课

    开设校级公开课是我校一直秉承的教研活动,旨在开放课堂,促进教师间交流教学经验,讨论教学方法,促进学科发展,提升教学质量。

                

    5月24日上午,我校高中部语文组叶学辉老师开设了一堂校级语文公开课——《念奴娇 赤壁怀古》。学校领导及全体语文教师到场观摩指导。

                

    公开课开设前,叶老师认真准备,精心设计,高中部语文组同仁积极参与磨课,并提出了很多实用、有效、富有建设性的建议。体现了高中语文组集体备课,通力合作的精神。

               

               

    整堂公开课,叶老师采用三模一案的教学范式进行授课,以“豪放”作为品读苏轼词《念奴娇  赤壁怀古》的线索,带领学生分别从读词、赏词等角度一步步品析苏轼豪放。

               

               

    合作探究与展示提升是课堂的中心环节,各小组的学生根据导学案的问题进行合作探究。学生展示紧扣要点,条理清晰。叶学辉老师大胆地将课堂交给各组的学生,又细心的在学生讨论中加以指导。

               

    小组间最后的成果展示更是征服着听课教师。课堂尾声时,叶学辉老师利用自身优势,一曲古典与现代流行元素交织的《念奴娇  赤壁怀古》掀起课堂高潮!

               

    随后的评课会议中,教科研中心领导对本节课给予了充分肯定,各位同仁也各抒己见。分管教学的方锡泉副校长认为本课模块清楚,重点、难点、学法贯穿始终。新世纪学校教育总监、校长洪道战随后对本节课录播视频进行细致的观赏,给予了高度的评价——“一树槐花五月香,芬芳淡雅总相宜”。

               

    会后,洪校长组织高中部语文教师召开了座谈会,进一步对本次公开课做了系列点评并提出了指导性意见。

    洪校长指出,公开课可以充分利用教育资源,充实课堂内容。教师在授课过程当中应体现教学个性,对学生的讨论结果作出深入指导。在肯定叶老师公开课的同时,并对今后的高中语文教学提出了指导性意见,洪校长在座谈会上提出,高中语文教学应该打破传统教学模式,以“三模一案”教学范式引领学生自主探究,培养学习能力,语文教学还应重视学生阅读能力的培养,积极开展相关活动,既能激发学生学习积极性,又能增加学生阅读量,扩大知识面。本次座谈会,洪校长对高中语文教学寄予了殷切希望,这也给予了高中部语文组莫大的动力。

              

    问渠那得清如许,唯有源头活水来。每一堂生动精彩,内容丰富的课程都需要用心雕琢,精心对待。教育是一种情怀,我们也将为此探究终生。

                                                                 (供稿:许志强)