如何上好数学课

小学部   金子琳

随着国家政治、经济的不断发展，人们越来越重视教育。早在1987年，邓小平同志在党的第十三次全国代表大会中就提出了“百年大计，教育为本” 的口号，可见教育的重要性。而小学又是学生系统学习知识的起始阶段，而有的高校开始设置小学教育专业，可见小学教育越来越受到国家和社会的重视。在小学阶段的学生其心理和生理的发展还不完善，这就需要我们教师去正确的引导，让学生朝着健全的方向去发展，这也就意味着小学教师的责任十分重大。而作为小学基础学科之一数学，决定着学生未来发展的方向。如果说语文是培养学生的感性思维，则数学就是培养学生的理性思维。

小学数学新课程标准中提倡“学生的自主学习，强调学生的活动应当是一个生动活泼和富有个性的过程。因此，数学教学要最大限度的启发学生参与到数学活动过程中，让学生体会到数学的价值，感悟数学与生活的密切联系。”教学工作的中心环节是上课，所以如何上好一堂课就显得尤为的重要。

我认为最重要的一点就是要激发出学生学习动机，提高学生的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，只要学生有兴趣任何事都能解决。首先，在数学教学中教师要善于去营造一种轻松自由的学习氛围，所谓轻松既要让学生认为学习数学是一种简单的事，所谓的自由就是要教师要给学生机会去表达自己的想法，是每一个学生都敢说都敢想。其次，因为小学生的思维能力有限，所以在教学中要尽可能多地利用学生身边的的事物进行教学，将一些抽象的数学知识转化为日常生活中的问题，这不仅充分的利用了学生的已有经验使学生更容易理解知识，而且还让学生体会到生活中处处有数学，善于利用所学的知识去解决生活中的问题，让学生体会到学习数学的价值，进而激发出学生的学习动机。

第二，在课堂中要多设计一些活动。根据现代社会和未来的发展我们提出了素质教育和全面发展的教育。而素质教育又是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，我们的数学教学要符合数学的课程标准，所以在我们的教学中要多设计一些活动，让学生自己去动手操作，不仅让学生体验了知识的形成过程，还锻炼了学生的动手能力，发展了学生的创新思维。比如我在教学五年级上册第六单元平行四边形的面积时，我就设计了一些活动，让学生自己去动手操作，通过割补法直接去体验平行四边形和长方形之间的关系，从而很好地得出平行四边形的面积公式。

第三、要建立良好的师生关系。在小学生的眼里，教师是权威的代表，有时我们会听到学生家长抱怨说学生回家不听话，但老师说的话都听，这也就是这一阶段的学生表现出来的特点。学生在学校建立情感的联系除了学生就是教师，所以我们要与学生建立良好的师生关系，这样就很好了避免学生因害怕某个老师，或者不喜欢某个老师，而对这个老师的这门课产生抵触心理，不想学习这门课。

从以上三点可以看出，无论是在教学中多设计一些活动，还是建立良好的师生关系，其实最主要的都是激发学生的学习兴趣，如何去上好一堂课最重要的是学生愿意去听、愿意去想、愿意去学。